סוריה: פתיחת המוקדמות למרתון התכנות לילדים ונוער 2025
היום החלה המוקדמות למרתון התכנות לילדים ונוער לעונת 2025, המנוהל על ידי "הרשות למצוינות ולחדשנות" בשיתוף עם "מרכז הלמידה לכל החיים" באוניברסיטה הווירטואלית הסורית, כאשר 842 תלמידים ותלמידות ממחוזות שונים ניגשו למבחן.
המבחן נערך במרכזי הגישה של האוניברסיטה הווירטואלית הפזורים במחוזות, בקבוצות רצופות כאשר כל אחת נמשכה שעה ורבע, וכללה שאלות שנועדו להעריך את כישורי התכנות וההיגיון של המשתתפים, כהכנה למעבר של המצליחים לשלב הגמר המתוכנן בחודש אוקטובר הקרוב.
לגבי מטרות המרתון, הסבירה הגב' דניה קבאני, מנהלת האולימפיאדה המדעית הסורית ברשות למצוינות ולחדשנות כי: "מרתון התכנות שואף להעלות את הרמה המדעית הכללית ולחזק את כישורי ההיגיון של ילדים ונוער, באמצעות לימוד שפות תכנות טקסטואליות (++ C) ודיאגרמיות (scratch), כמו כן, ניתנת למשתתפים הזדמנות אמיתית לחקור את יכולותיהם, לפתח את רוח ההתפתחות העצמית ולחזק את החשיבה האנליטית בסביבה לימודית מעודדת חדשנות ומצוינות".
קבאני ציינה כי קבוצת הילדים היא בגילאים 8 עד 11 (מכיתה ב' עד ה'), בעוד קבוצת הנוער היא בגילאים 12 עד 15 (מכיתה ו' עד ח').
מספר תלמידים משתתפים הביעו את רגשותיהם לגבי החוויה הזו. התלמידה מריטה חביב עלי ראתה כי "התחרויות מהוות הזדמנות מהנה ללמוד בדרך שונה מהתוכניות המסורתיות, שכן הן משלבות בין אתגר, הנאה ושיתוף פעולה בסביבה מעודדת".
מנגד, התלמיד עלי מונזר עבדאללה ציין כי "מטרתו מההשתתפות אינה מוגבלת רק לניצחון, אלא כוללת גם חיזוק הביטחון העצמי שלו, פיתוח כישורי התכנות שלו, והתקשרות עם תלמידים אחרים שחולקים את אותו תשוקה לטכנולוגיה", תוך שהוא מביע רצון ל"להמשיך ללמוד שפות תכנות בעתיד ולהשתתף בתחרויות גדולות יותר".
יש לציין כי המרתון הזה מגיע כהמשך לשלב קודם, שבו השתתפו יותר מ-1700 תלמידים במבחני רמת המיומנות שנערכו ביוני האחרון, שבהם השתתפו 913 תלמידים מקבוצת הילדים (8-11) ו-881 תלמידים מקבוצת הנוער (12-15).
מרתון התכנות לילדים ונוער מייצג סביבה לימודית כוללת הפותחת בפני המשתתפים אופקים על מושגי ההתפתחות הטכנולוגית, ומחזקת את כישורי החשיבה ההגיונית ועיצוב פתרונות תכנותיים בצורה פשוטה ומעשית המתאימה למאפיינים גילם.
