Syrie : Lancement des qualifications pour le marathon de programmation pour les enfants et les adolescents 2025

Aujourd'hui, les qualifications pour le marathon de programmation pour les enfants et les adolescents de la saison 2025 ont été lancées, organisé par "l'Autorité de l'Excellence et de l'Innovation" en partenariat avec "le Centre d'Apprentissage Tout au Long de la Vie" à l'Université Virtuelle Syrienne, où 842 étudiants de différentes provinces se sont présentés pour passer l'examen.

L'examen a eu lieu dans les centres d'accès de l'université virtuelle répartis dans les provinces, par vagues successives d'une durée d'une heure et quart chacune, et comprenait des questions visant à évaluer les compétences en programmation et en logique des participants, en préparation pour le passage des réussis à la phase des finales prévue pour le mois d'octobre prochain.

Concernant les objectifs du marathon, Mme Dania Qabbani, directrice des Olympiades scientifiques syriennes à l'Autorité de l'Excellence et de l'Innovation, a expliqué que : "Le marathon de programmation vise à élever le niveau scientifique général et à renforcer les compétences d'analyse logique chez les enfants et les adolescents, en leur enseignant des langages de programmation textuels (++ C) et graphiques (scratch), tout en offrant aux participants une véritable opportunité d'explorer leurs capacités, de développer un esprit d'auto-amélioration et de renforcer la pensée analytique dans un environnement éducatif stimulant l'innovation et l'excellence".

Mme Qabbani a souligné que la tranche d'âge des enfants varie de 8 à 11 ans (de la deuxième à la cinquième année de l'école primaire), tandis que la tranche d'âge des adolescents varie de 12 à 15 ans (de la sixième à la huitième année de l'école primaire).

Un certain nombre d'étudiants participants ont exprimé leurs sentiments concernant cette expérience. L'étudiante Marita Habib Ali a déclaré que "les compétitions représentent une occasion agréable d'apprendre d'une manière différente des programmes traditionnels, alliant défi, plaisir et coopération dans un environnement stimulant".

Pour sa part, l'étudiant Ali Munther Abdullah a expliqué que "son objectif en participant ne se limite pas seulement à gagner, mais inclut également le renforcement de sa confiance en soi, le développement de ses compétences en programmation, et la communication avec d'autres étudiants partageant la même passion pour la technologie", exprimant son désir de "continuer à apprendre des langages de programmation à l'avenir et de participer à des compétitions plus importantes".

Il est à noter que ce marathon est le couronnement d'une étape précédente, où plus de 1700 étudiants ont participé à des tests de niveau qui ont eu lieu en juin dernier, avec 913 étudiants dans la catégorie des enfants (8-11 ans) et 881 étudiants dans la catégorie des adolescents (12-15 ans).

Le marathon de programmation pour les enfants et les adolescents représente un environnement éducatif complet qui ouvre aux participants des perspectives sur les concepts de développement technologique, et renforce les compétences de pensée logique et de conception de solutions de programmation de manière simplifiée et pratique, adaptée à leurs caractéristiques d'âge.