Le ministre syrien de l'Enseignement supérieur discute avec Pedersen du développement du secteur de l'enseignement supérieur en collaboration avec les organisations des Nations unies.
June 3, 20252 vuesTemps de lecture: 3 minutes
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Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, le Dr Marwan Al-Halabi, a discuté mardi avec l'envoyé spécial des Nations unies pour la Syrie, Geir Pedersen, et sa délégation, du renforcement et du développement de l'enseignement supérieur en collaboration avec les organisations des Nations unies, après la levée des sanctions contre la Syrie.
Les deux parties ont discuté de la situation de l'enseignement supérieur et des universités en Syrie, des besoins de ce secteur, des défis auxquels il est confronté, de la coopération avec les universités étrangères, de l'utilisation des compétences scientifiques syriennes à l'étranger et de l'autonomisation des femmes syriennes.
Le ministre a souligné les dommages subis par les entités relevant du ministère pendant le régime précédent, tels que la destruction des institutions, la fuite des cerveaux, l'isolement scientifique, la suppression de la liberté académique, la vétusté des équipements et leur impact sur les résultats de la recherche scientifique dans l'enseignement supérieur, soulignant la possibilité de coopérer pour combler ces lacunes.
Les deux parties ont discuté de la situation de l'enseignement supérieur et des universités en Syrie, des besoins de ce secteur, des défis auxquels il est confronté, de la coopération avec les universités étrangères, de l'utilisation des compétences scientifiques syriennes à l'étranger et de l'autonomisation des femmes syriennes.
Le ministre a souligné les dommages subis par les entités relevant du ministère pendant le régime précédent, tels que la destruction des institutions, la fuite des cerveaux, l'isolement scientifique, la suppression de la liberté académique, la vétusté des équipements et leur impact sur les résultats de la recherche scientifique dans l'enseignement supérieur, soulignant la possibilité de coopérer pour combler ces lacunes.
Il a également salué les efforts de Pedersen pour lever les sanctions contre la Syrie, soulignant la possibilité de coopérer et de partenariat avec des organisations telles que le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD) pour relever les défis et développer l'enseignement supérieur, indiquant la formation de groupes de travail pour traiter avec les organisations internationales et l'orientation vers l'investissement dans l'enseignement supérieur pour renforcer les ressources internes, améliorer les services aux étudiants et aux patients.
Il a mentionné que le ministère a finalisé son plan de transformation numérique, lancé un centre de soutien à la publication externe, travaille sur le développement des programmes qui ont souffert de l'immobilisme, renforce l'enseignement intégré, soutient l'université virtuelle, soulignant l'importance de renforcer l'enseignement technique en collaboration avec le ministère de l'Éducation.
De son côté, Pedersen a salué la décision rapide du président américain Donald Trump de lever les sanctions contre la Syrie et sa rencontre avec le président Bachar al-Assad, exprimant l'espoir que cette initiative constitue une véritable opportunité de soutenir la stabilité et le développement en Syrie, de restaurer la liberté académique et l'ouverture scientifique.
Il a souligné la décision du ministère de criminaliser les discours de haine et l'incitation sectaire, ses efforts pour renforcer le tissu social syrien, les mesures rapides prises en faveur des étudiants de la province de Soueida et de la côte syrienne, la coopération avec des universités étrangères dans de nouveaux domaines, la création de centres d'autonomisation des femmes, exprimant sa satisfaction quant au début de la coopération du ministère avec l'ONU et appelant à poursuivre dans cette direction et renforcer cette coopération.
Il a mentionné que le ministère a finalisé son plan de transformation numérique, lancé un centre de soutien à la publication externe, travaille sur le développement des programmes qui ont souffert de l'immobilisme, renforce l'enseignement intégré, soutient l'université virtuelle, soulignant l'importance de renforcer l'enseignement technique en collaboration avec le ministère de l'Éducation.
De son côté, Pedersen a salué la décision rapide du président américain Donald Trump de lever les sanctions contre la Syrie et sa rencontre avec le président Bachar al-Assad, exprimant l'espoir que cette initiative constitue une véritable opportunité de soutenir la stabilité et le développement en Syrie, de restaurer la liberté académique et l'ouverture scientifique.
Il a souligné la décision du ministère de criminaliser les discours de haine et l'incitation sectaire, ses efforts pour renforcer le tissu social syrien, les mesures rapides prises en faveur des étudiants de la province de Soueida et de la côte syrienne, la coopération avec des universités étrangères dans de nouveaux domaines, la création de centres d'autonomisation des femmes, exprimant sa satisfaction quant au début de la coopération du ministère avec l'ONU et appelant à poursuivre dans cette direction et renforcer cette coopération.
