Start der Prüfungen für das "Grund- und Berufsschulzeugnis 2025" in Syrien

Die Prüfungen für das Grundschulzeugnis (allgemein und religiös) und das Berufsschulzeugnis (2025-Kurs) haben heute Morgen, Samstag, den 21. Juni, in allen syrischen Gouvernoraten begonnen, mit der Beteiligung von mehr als 398.000 Schülern, die auf 2216 Prüfzentren verteilt sind.

Die Prüfungen für das Grundschulzeugnis dauern bis zum 9. Juli, während die Prüfungen für das Berufsschulzeugnis bis zum 10. des gleichen Monats andauern. Die Anzahl der Teilnehmer an den Grundschulprüfungen beträgt mehr als 380.000 Schüler, während 18.591 Schüler am Berufsschulexamen teilnehmen.

Der Bildungsminister Dr. Mohammad Abdul Rahman Turkoo unternahm eine Inspektionsreise zu mehreren Prüfzentren, um sich am ersten Tag des Prüfungsprozesses über den Ablauf zu informieren. Dabei hörte er die Meinungen der Schüler über das Niveau der Fragen und die Organisation der Prüfungen.

Der Minister betonte in einer speziellen Erklärung gegenüber Sana die "Bemühungen des Ministeriums, eine angenehme und ruhige Prüfungsumgebung zu schaffen, die den Schülern eine optimale Leistung ermöglicht", und betonte die "Bedeutung der Einhaltung der ministeriellen Anweisungen zur Prüfungsorganisation".

Er wies auch darauf hin, dass "tägliche Berichte erstellt werden, um den Fortschritt der Prüfungen in allen Direktionen zu überwachen, um eine kontinuierliche Überwachung sicherzustellen und eine geeignete Umgebung für die Schüler zu schaffen, um die höchsten Qualitätsstandards zu gewährleisten".

In der Hauptstadt Damaskus nehmen mehr als 31.000 Schüler an den Prüfungen für das Grund- und Vorbereitungsschulzeugnis in 137 Zentren teil, während 3.554 Schüler an den Berufsschulprüfungen in 27 Zentren teilnehmen.

In der Umgebung von Damaskus haben sich mehr als 60.000 Schüler für die Prüfungen für das Grund- und Vorbereitungsschulzeugnis in 321 Zentren angemeldet, während 3.568 Schüler an den Berufsschulprüfungen in 46 Zentren teilnehmen.

Die Prüfungen finden unter strengen organisatorischen Maßnahmen statt, um ihre Integrität zu gewährleisten und die geeigneten Bedingungen für die Schüler zu schaffen.